Álamos, Sonora.- Con el objetivo de cerrar las brechas entre los adultos mayores y jóvenes, en el aprendizaje de la tecnología, y las diferentes herramientas de comunicación, la Asociación, Creative Comunication and Learning Advisory Council (CCLAC) ofrece capacitación a grupos de adultos en diferentes comunidades de Sonora.
Desde hace 27 años, el CEO Emeritus Strategic Planning de CCLAC Inc., Mike Rohrbach, se ha dado a la tarea de recorrer la entidad, en busca de la firma de convenios con instituciones de educación media superior, con quienes ha establecido intercambios biculturales, logrando establecer espacios intergeneracionales con alternativas sencillas y practicas mediante el uso de la tecnología.
Los avances y propuestas de los CENTROS INTERGENERACIONALES DE FORMACION RECIPROCA, fue presentado hoy, ante la directora del Instituto Sonorense de Cultura (ISC), Guadalupe Aldaco Encinas, a quien se le hizo entrega de los trabajos realizados durante este último año, a la vez que se le presento propuesta para que este plan piloto intergeneracional, pueda ser tomado en cuenta por las autoridades del estado de Sonora.
La maestra, Lourdes Cárdenas, Coordinadora de CCLAC en Álamos, explico que actualmente existe entre los jóvenes y las personas adultas una brecha generacional no solamente en edad sino también en manejo digital, ya que el avance de la tecnología y las distintas herramientas de comunicación han rezagado a las generaciones de edad avanzada en el manejo eficiente del recurso digital ocasionando con esto, una brecha generacional respecto de las personas que utilizan de manera eficiente la tecnología y los que no la dominan; situación que adquiere relevancia y reto como sociedad.
Explicó que este plan piloto, se puede aplicar en la educación media superior y superior como trabajo social y practicas o proyectos de investigación, para los alumnos de preparatorias y Universidades. Asimismo, en la Educación básica con proyectos comunitarios, y en las comunidades indígenas, de acuerdo a los usos y costumbres de las etnias.
La aplicación de este proyecto busca establecer espacios intergeneracionales proponiendo alternativas sencillas y practicas mediante el uso de la tecnología, con flexibilidad de aplicación a las necesidades diversas de los usuarios , aprovechando la capacidad natural de las nuevas generaciones en el ámbito del conocimiento digital y desarrollando a través de la aplicación del proyecto una oportunidad de desarrollo de sus capacidades , al establecer puentes entre los jóvenes y la población adulta de receptores de información.
En la presentación de video proyección, se incluyó la experiencia que tuvieron los alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, plantel Nogales, con la maestra, María del Carmen Rodríguez, quienes tuvieron una clase de digitalización de hispanohablantes, proveedoras de cuidado infantil en el Pima Community College, durante dos semanas, sin conocerse, utilizando el idioma inglés con las mujeres adultas que recibieron la capacitación desde el plantel de Nogales, Sonora.
Durante el programa observamos que cuando un joven ayuda al adulto, algo mágico sucede, un acercamiento de los jóvenes y a los adultos mediante un intercambio rico en experiencias personales como conocimientos tecnológicos, haciéndolo de esta manera inclusivo al insertar en la sociedad a los grupos de edades avanzadas que se han quedado atrás en materia tecnológica.
Los CFRI (Centros de Formación Recíproca Intergeneracional) es el primer programa social de muchos que buscan enlazar a nuestros jóvenes y adultos con el objetivo de reforzar lazos de identidad e intercambiar experiencias y aprendizajes.
El principal objetivo del programa es que cuente con un carácter social e inclusivo para las generaciones de hoy en día y las que vienen a futuro.
Se conto con la presencia del alcalde de Álamos, Víctor Balderrama Cárdenas, además de personajes de la comunidad de este municipio, que se encuentran interesados en los trabajos que realiza la Asociación, en beneficio de los adultos de Sonora y Arizona.
